第三百四 十章:再访颜氏(2/3)
品质,有一点是最主要的:太子立志成为始皇帝和汉武帝之后最伟大的帝王!所以,在太子面前,凡是阻挡他前进步伐的绊脚石,将统统踢掉,或者,干脆让其粉身碎骨!而他,既有这个决心也有这个力量!”
这话说得有些杀气腾腾,颜思鲁睁开老花眼看向殷清风,“好外孙,你的言外之意,太子要对那些世家”
殷清风点点头,“已经在做了。”
颜思鲁一惊,扭头看向长子。
颜师古在李世民成为太子后,入东宫为右春坊中掌管机要、发布政令的右庶子。若是太子真的做了某些是,他应该知情。
他想了想,冲他阿耶摇摇头,表示不知道。
颜思鲁有些迟疑,“好外孙,你不会谎骗姑翁吧,这可是天大的事啊”
殷清风道:“上次外孙来时,与勤礼舅父说过,由外孙的义兄李伏威主持,将在天下各县兴办皇泽院与皇泽学堂。”
颜思鲁点点头,表示听说了。
“皇泽学堂只是一个引子,在最初的时候,对外的名义是招收孤儿为学生。但等到若干年后,等有了足够的教师或夫子,学堂将向所有适龄孩童开放,并且是免收一切费用。”
“啊”
厅内响起惊呼声。
免收一切费用这刀捅得太狠了!
颜氏家族不结党不营私,即使收徒授课,也只是养家糊口的权宜之计,但其他家族可不是如此。
经书传家可不是只传给自家子弟那么简单,谁来求学,要先看看资质如何,家族背景如何。值得培养了,或值得结交的,方会收其为徒或是开放一部分藏书。
这样的模式经营了几百年之后,每个家族都会有众多的利益相关者。那是真正的牵一发而动全身的。
现在,免收一切费用这刀捅出来,短时间或许看不出什么效果,但结合殷清风刚才说的“儒学非治政之学”,想想都知道那些学堂教的将不再是以儒学的典籍为主了,可能是农业,可能是工匠,也可能是商贾
若是这些学生学有所成,科举考试的内容必然是水到渠成的进行更改。到时候,那些所谓的经书传家的家族在朝堂上还有优势吗?一旦这些家族的子弟在朝堂上的比例过低,他们的家族将会毫无疑问的、不可逆转的衰败下去。
等等!主持皇泽院的人是谁?李伏威?他的义兄?是太子选择了李伏威,还是干脆是他向太子谏言的?
颜师古有些哆嗦了,“你你你和太子”
殷清风道:“关起门来,自家人说自家话。太子的很多事情,甥男都参与了,包括帝国银行,包括军事学院。”
“那那皇泽学堂”
“既是甥男谏言的,以后学堂的费用也是甥男出的。”
“呼”“天哪”
殷清风没有将裴氏和韦氏作为例子,倒不是怕颜氏生出什么兔死狐悲的情绪,而是他对那两族使出的招数根本不致命。
短时间内,或许这两族的族人因为暴富而迷失了本心,但时间久了,富裕的生活已经变成一种常态了,再蹦出一个有识之士来,严厉要求族中子弟必须以、以科考为主,若是再把学习成绩与零花钱挂钩,那两个家族不但不会衰弱,反而会更强大。
同样,他也没拿荫封来说事儿。李世民或许会改动荫封制,但他不会完全绝了这条收拢人心的制度。
真正能影响到世家地位的,还是义务教育。
首先,他教什么,那些学生就得学什么。不想学也可以,有一天他们终会发现,他们的子弟即使精通了四书五经,最后也考中了科举,但他们的官职嘛就呵呵了。
其次,世家的由来,便是垄断教育的结果,是他们让成为一种高尚的象征。
就像二十世纪一样,八十年代的中国,高中毕业生在乡镇级别的机构里已经是高学历的人了,九十年代是大学学历,到了二十一世纪初,研究生勉强有个体面的职业和收入。
普及教育,在古代的影响意义更深远。
世家将从神坛下走下、迷信宗教与鬼神的现象将得到改变、皇帝与百官想要再治理已经不是愚民的百姓,他们必须要更专业更用心
这些还只是国内的效果,还有国外的。普及了教育,中华文化在地球上的传播和影响,就会比历史上的更广泛更深远!
就如佛教侵入中华文明、教侵入欧洲与非洲、好莱坞入侵全世界等等一样,中华文明也可以一手举着文明典籍一手拿着刀杀向全世界!
颜思鲁颤声的问道:“太子果真果真要对世家动手?”
殷清风道:“不是要杀要打,毕竟他们也是大唐的子民,太子只是想要他们认清楚,他们只不过是大唐万民中的一员而已。”
颜思鲁的胡子差点儿没气歪了。
世家就意味着高高在上、世家就意味着他们可以随意践踏他人、世家就意味着享受他们享受不到的特权没了这些,和杀了他们有什么区别?
但是,他已经没心思去想别人家的孩子到底会如何了。
“那那,颜氏呢?太子对颜氏是否也如此?”
殷清风笑着说道:“姑翁放心,既然外孙来了,还能让颜氏吃亏了不成?不但是颜氏,外孙同样也不能坐看殷氏衰落下去啊”
颜思鲁等人稍微放下一点心。
“那清风你对颜氏有何建议?”
殷清风道:“其实,不管太子做何革新,颜氏又能如何衰败?千百年来的颜氏,不是一直安贫乐道的吗
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