0135章 神题！(1/2)

“好了，题目的主干条件就是这些了。除此之外，为了降低答题难度，我还要做一下几个提示。”

写完这道题之后，陶礼侧着身子朝大家看了看，而后重新转过身对着黑板，边写边说道：

“1.五个囚犯都是很聪明的人。

2.他们的原则是先求保命，然后尽可能的多杀人。

3.这100颗黄豆没有必要全部分完，但要保证每个人至少抓一颗。

4.如果出现囚犯抓到的黄豆数量重复的情况，那么也算最大和最小，一并处死。”

给完所有条件之后，陶礼嘴角露出一丝常人难以察觉的笑容，“好了，现在大家可以作答了。

我希望十五分钟后，会有人能给我一个完整的答案。”

说完这句话，陶礼重新走到讲台前面，随手拉了一把椅子坐了下来，悠闲地看起了书，再也不管底下坐着的学生是何反应。

而那些各个班数学的佼佼者，在陶礼出完题目之后，也开始争先恐后的思考了起来，每个人都希望自己能在第一时间内做出这道题，这样既能赢得老师的赞赏，还能在所有参加竞赛的同学面前一展身手，一箭双雕的事情，对于正处于青春期、最爱表现自己的中学生来说，简直是无法抵抗的诱惑。

然而没过多久，报告厅里的学生就发现，黑板上的这道题，似乎并没有看起来那么简单，甚至还要比他们想象中的要难得多！

因为看着这道题，他们居然没有任何的思路可言！

纵观这道题，尽管题干部分有不少描述性文字，但是真正有价值的，或者说题干的关键部分，他们只找到了两个：5个囚犯以及100颗黄豆。

对于做题的时候习惯看到许多有价值数字的他们来说，这么大的一道题居然就只有两个数字条件，一时间竟让他们产生了无从下手的感觉。

虽然在数学竞赛中，也会遇到不少类似题干条件的题目，但是那些题目一般看一眼就能知道该运用哪一种定理去求解，就算短时间内做不出来，知道运用哪种定理，也有助于后续问题的解答。

但是，眼前的这道题，却完全超出了在座学生的认知范围。从陶礼写下这道题，到现在已经过去了三分多钟，他们中的大部分人已经把题干读了不下于五遍，甚至都能背下来了，但愣是不知道该从哪个地方下手。

在考试的时候，一般都会存在着这样的规律，那就是计算繁杂的题目都不会太难，难度很大的题目题干一般都很简单。而此刻他们面对的这道题，很显然是属于后者。

不仅仅是普通的竞赛考生存在着这样的疑惑，就连像郑铜亚、沈雷以及张星晨这样真正的数学尖子生，都觉得一筹莫展。

此刻郑铜亚面前的桌子上，已经写满了一张草稿纸，a4大小的纸张，两面都密密麻麻的写满了他最开始的解题尝试。而现在手中的这张草稿纸，第一面也眼看着就要用完了，但尽管是这样，郑铜亚依旧无法得出最终的答案。

上了高中以来，这还是郑铜亚头一次遇到这种让他无从下手的题目，以前就算做往届的c的题目，他都不曾遇到过这样的情况！

郑铜亚紧锁着眉头，手中的笔时而飞速的在纸上写着什么，时而又停了下来，右手拿着笔飞快的转着，大脑的思维也随着笔在高速运转着，就像一台高性能的超级计算机一样。

坐在他边上的沈雷也好不到哪里去，和郑同亚不同，沈雷在做题的时候，更多的是喜欢先思考，得到思路以后才会动笔作答，而不是像郑同亚那样喜欢在草稿纸上进行各种各样的尝试。

一般而言，一道题目思考到这个时候，沈雷的草稿纸上至少应该有了初步的解题公式，但是此刻他面前的草稿纸上，却是一片空白，空空如也！

当然，出现这种情况的原因，除了题目本身的难度很大之外，也有一部分原因是因为身处的环境所致，陶礼要求的是15分钟内做出这道题，整个教室里也坐满了竞争者，在这样一个紧张的氛围中做题，要么是被激发出大脑的潜能，越战越勇，迅速拿下这道题，要么就是因为紧张而扰乱了答题思路。

对于很多人来说，后者所占的比例明显要更多。

“亚哥，你那边做的怎么样了，有什么思路没有？”沈雷一边思考着一边问道。

两个人是公认的近几年金陵中学数学天赋最高的学生，一个小高斯，一个小王子，虽然郑铜亚作为师兄，沈雷对他也很尊敬，但是内心里，估计两个人都想着能压过对方一头。

良性竞争，这是陈天祥愿意看到也是一直推崇的，有了旗鼓相当的竞争对手，才会有压力，而有了压力，才会继续砥砺前行，而不会止步不前。

“暂时还没有，我试了好多种方法，仍然觉得行不通。你呢？”郑铜亚苦笑着摇了摇头，他感觉自己已经快要做不动了。

“我也没有好的思路，想了半天不知道该用哪个定理去求解。”沈雷同样摇了摇头，轻声回答道。

“那要不你看看我已经尝试的几种方法，说不定会对你有所启发呢。”说着，郑铜亚直接就把自己用过的两张草稿纸递到了沈雷面前。

沈雷也不客气，接过草稿纸，就开始认真地看了下去。只不过还没有一分钟，沈雷就重新把草稿纸递了回去，然后再度摇头，“还是没有什么头绪。”

郑铜亚用的这些方法，沈雷也都想过，但是在动笔之前就已经把这些方