第八十八章 再临浮水岛(2/2)
去学校听课,下午跟着老师打助手,晚上则专门针对他们的学习进度有人辅导和布置课业。这样做即便有些拔苗助长,但知识传承不断档才最好,不然真等学校慢慢培育出人才再由研究院接手再培训,那最少是十年为单位的培养了。
而能被各种工程师(伪)科学家选中的,无一不是上上之材的孩子,即便最后培养失败,也最少能带自己的私人助手打理琐事。
特别是这些孩子,受到这个时代带来的天性,在希望港大明人眼中,这些或男或女的小孩,就是这些秦汉人首长买走的贴身小厮丫鬟,走了天大的运道。
(本章完)
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