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返回《国中理化课》

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(30)上(1/3)

作者:res字数:5010第三十章、上我躲在铁门边的楼梯间角落,确定老师和她男朋友蔡老师没有再出门,应该已经在做一些羞羞的事,我这才蹑手蹑脚走近已经关上灯的房间,利用声波的绕射,在门缝两侧测试着听得最清楚的位置。

「你那个学生还好吗?」听着木板床因为重压而发出令人想入非非的唧唧声,我推测蔡老师和李祯真老师都躺在床上。

「有甚么不好?」老师的声音伴随着电视声传出。

「他是不是装智障吃豆腐啊?」答对了!不是啦,你觉得那样子只叫做吃豆腐啊,我都把jī_jī插在豆腐里射出豆浆来了!「你别乱说,他很好。

」李祯真老师倒是说出了出乎我意料的答案,原本看她刚刚充满怨恨的表情,我还以为她会抱怨的。

「他本来是有点像智障,不过后来成绩进步很多,也很贴心。

」李祯真老师接着道。

不会吧?我在老师心中是这样的?我还想说要是她说得有一句我不喜欢听,我就再冲进去恶搞她。

我以为那几次夸张的要求已经被老师看破手脚了。

等等,本来像智障?我又有点生气了。

「可是我心疼你。

嗯……嘛!」蔡老师亲了李祯真老师一口。

「你在学校被那些小畜牲气还不是一样,我当初就说教补习班至少学生都初步筛选过,要嘛他们有心向学,或家长有心要他们用心向学,配合度总是较学校一般学生高,在补习班教总是比学校轻松一点。

」李祯真老师不满地抱怨着。

哈,我可不这样认为,至少蔡老师在学校任教总不需要脱衣脱裤的吧。

「对啊,也害我……」蔡老师声音愈来愈小,然后就听不见了。

然后我就听到那种刻意把嘴唇用力吸啜才会发出的啧啧声,伴随着蔡老师「啊啊」地享受服务的声音,但是没持续多久,蔡老师就接着说:「休息吧祯真,我已经很满意了,这阵子都对不起你。

」「嗯……人家想要!」我第一次听到老师发出这种小媳妇般的声音,装可爱的娃娃音让我硬得突破天际,几乎冲进去!不过我的理智总算战胜兽性,人家蔡老师和李祯真老师是从大学就在一起的(听说),我虽然不算横刀夺爱,不过已经让人家蔡老师绿云罩顶了,我凭什么这样想要独佔李祯真老师。

而且说实话,李祯真老师真的帮我很多了,她让我在贝德少挂很多次段考炉主狗牌游街示众了。

「多亏你学生,今天就这样吧。

」蔡老师温柔地劝着李祯真老师。

「哼!」李祯真老师转过身去,应该是抱着棉被生闷气了,而我因为已经太晚了,不得不赶紧轻轻关上铁门,然后飙速骑车回家。

地祉发布页(4)(v)(4)(v)(4)(v)(.)(c)(o)(m)我总结刚刚两位老师的表现,可以确定蔡老师平常没有喂饱李祯真老师,而且他因为学校压力太大而有点难以勃起,刚刚似乎是靠着我在面前ntr他才激发他的性欲。

不过最让我感到开心的是李祯真老师并没在我背后说我的坏话,我反而对她无比地愧疚。

很快地隔周的理化课又到了。

「今天要学习的是温度变化的程度和那些因素有关。

」老师在黑板上简单画着陆地和海洋,还标示了从海洋指向陆地的箭头。

「我们白天到海边时总是会感觉风从海上来,这边跟大家提醒,从哪边来就叫做什么风,所以白天吹的是海风,晚上则是吹陆风;令人感觉寒冷的北风是从北方来,孔明的孙、刘联军大败从西北南下的曹军,靠的是东风扩展火势。

」「马从身边跑过,传出来的就叫马上风。

」陈昱豪低级地玩着梗。

「我打到你中风。

」李祯真白了他一眼,拿着从来没用过的教鞭开玩笑地威吓着。

「风会从海上吹到陆地,是因为陆地和海洋的结构中,比热的性质不同。

比热的定义是:让一克的某物质上升摄氏一度所需的热量。

所以温度容易上升的是比热大还是小的物质呢?」让一克的物质上升一度,需要的热量少不就表示稍微加热一下温度就会上升,所以温度容易上升的是比热小?「一般来说,比热小的物质温度容易变化,陆地的岩石和土壤的比热较海洋小很多,所以温度容易上升,温度上升后的热空气往上,海洋的冷空气就会补进来,所以造成风由海上往陆地吹的现象。

」嗯嗯,和我猜的一样。

「我们定水的比热是1,铁棒的比热是0。

113,那铁棒和水哪个温度上升快呢?」老师拿着教鞭权当铁棒,问道。

「当然是肉ㄅ我是说铁棒!」黄若立站了起来,挺出胯下道。

李祯真老师有点忍俊不禁,看着这些畜生摆明在耍低级,还明知故问道:「铁棒就铁棒,有必要一边回答问题一边下腰吗?又不是阴屍路的尼根。

」「好啦,回归正题,答案是无法确定!」老师严肃地在白板写上公式,嘴里不停地说:「以前你们学到的理化公式都是3个性质之间的关系,今天你们第一次学到4个变数的,所以要小心;我问你们,铁棒比热小,可是如果铁棒像定海神针那么大一根,而水只有一根试管的水量呢,你们还觉得加热让铁棒的温度上升比较迅速吗?」地祉发布页(4)(v)(4)(v)(4)(v)(.)(c)(o)(m)「要让物体温度上升,除了看比热,还必须综合质量

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