第十二章 为人师者（二）(2/2)

不是到国外留学就是所谓的名校，其中也有不少‘滥竽充数’的学校，甚至比之国内的学校更为不如。

当然，对于赵劼的家境她也同样知晓，明白以其家境，应当还不至于如此，但即便如此，她也依旧不愿意见到一个拥有天赋的孩子，放弃巩固自身知识基础，而将希望放在所谓的‘留学’学习之上。

可惜……

“该说此时的夏珍老师经验不足吗？别说这个少年了，就连我都有些不明白老师你所想要表达的是什么，是不希望他因为出国留学而耽误自身，使得自身天赋白白浪费；还是担心其在出国之后，受到国外思想的影响，不能成为国家的栋梁？”

沈擎此时真的有一种说不出的感觉，他会懊恼是因为赵劼有着那种‘国外一切都好的’的想法，当然最初的时候夏珍似乎也同样如此，可怎么才是几句话的功夫，夏珍就是转为关心起赵劼到了国外之后可能面临的境况？

不过在感叹的时候，沈擎也明白，这就是自己老师的性格，对于学生的前途，她一向都是十分关心的。

“如果是‘现在’的夏珍老师应该能有更好的方法来引导劝说这个少年吧，说不定不仅能让其放弃那种想法，更能将其引导到正确的道路上来。至于此时，恐怕是没有什么可能的了……”

这里是‘记忆’，沈擎也只能在旁观看，不能干声，不能影响。

“我不信！”

事实也是如此，夏珍的话语直接引起了赵劼的‘反抗’，即便是面对自己的老师，也直接这般直言。

一句‘不信’已经表明了赵劼的想法，甚至此时他的面色上都流露出颇为明显的抵触之色，即便再如何‘不懂人心’的人也能从他此时的脸色中明白，无论再说什么道理其也不会听信一言半句。

夏珍自然不是‘不懂人心’的人，也已经明白自己方才的话语的确过‘重’了，那些话即便是成年人听了都会有所抵触，更不用这个年纪的少年了。

自己终究还是经验不足。

其实，到了这个时候，夏珍即便放弃教育，凭借着自己老师的身份还是能将这个年纪的赵劼给‘镇压’下去，最少足以让他在校期间保持着良好的态度，不会再惹出多大的祸端。

这对于夏珍来说，倒也算‘够’了。

毕竟她所管理的班级，在学校当中不是什么成绩优良的班级，能在班级当中有一二人才，能保证班级中那些调皮的学生不惹出什么祸端，这对于一个新上任的班主任而言，已经可以算一份不错的‘答卷’了。

至于成绩，一个中下水准的班级，校方也不可能要求太高，尤其是如同赵劼这样本身成绩平平的学生，多一个不多，少一个不少。

但显然，夏珍并不如此认为。

为人师者，自然应当教导学生，不仅是知识，也包括心中所想。

更不用说，夏珍自从正式成为老师的时候就已经对自己发过誓言，公平、公正的对待每一位学生，帮助每一位学生，不放弃任何一位学生。

可惜，如今的夏珍老师在教学上的经验的确不足，甚至此时都不知道该要如何挽回方才言语上的失误。

在这点上，可以说夏珍这一次将赵劼叫来的‘谈话’已经算失败了。

她将赵劼叫来，不是要解决他调皮捣蛋的行为，而是想要让他将精力落到努力学习之上，可如今看来，不仅目的没有达成，反倒让赵劼对于自己的教导更有些抵触了。

一时之间，办公室之内都显得有些安静，一股沉重的气氛渐渐在内中凝固起来。

异样的气氛，沈擎自然也已经感受到，甚至因为处于旁观者的角度，更能感受到夏珍此时难以安定的心绪。

这样的情况，若是‘现在’的夏珍老师自然能手到擒来，但眼前这‘记忆’当中的夏珍老师又能如何？

“夏老师……你会怎么办呢？”