第二十一章 周大壮拆了人家的自行车挂在栏杆上(1/3)

这一段时间，文玉感觉特别的乏累，这种累，不是你连续爬了两座山，一口气都没有歇的那种累，这样的累，是通过一场酣眠就可以解决的；文玉的是心累，这就是无法可医的了。也许是自己的这一段翻天覆地的经历，也许是现在还躺在病床上的才华，也许是丽善或者茹慧家庭状况的的错综复杂……谁知道呢？文玉对“剪不断，理还乱”有了更深的理解。但好在，和学生的磨合期迅速结束，班级正平稳有序的向前，这是让文玉唯一欣慰的。

周一，下午的第一节课的铃声还没有响起，文玉坐在班级的后面，桌子上是高高的一摞作文本——文玉最喜欢批阅学生们的作文，看到他们的文笔由稚嫩到成熟，看到他们的思想由幼稚转向深邃，都能让文玉深深感到“传道受业解惑”的快乐！

文玉抬起眼儿，向教室里扫去，只有周大壮和赵武的位置还空着，他们俩是“流动红旗督导员”，这个时间应该从政教处报告班级上周的“流动红旗”得分情况回班了，怎么还没有回来了？兴许是这俩小子的贪玩病又犯了，跑去哪里玩儿去了？明天可就期末考试了！文玉就打算出门去找。

“老师！老师！你快去！”赵武——班级里仅次于周大壮的二号人物，小平头脑袋上冒着汗，像一个刚出锅的土豆，从门外一股风刮进来，差点和文玉撞个满怀，那个像小黑豆粒子一样的眼珠子一盯见文玉，就一叠声的大叫道，“周大壮被何校长抓去了！”

“被何校长抓去了？什么情况？”文玉脑袋里“嗡”的一下，要知道，周大壮已经“安分守己”了很长时间，被何校长点着名的大会小会表扬已经要渐渐成为了习惯，怎么突然被“抓”去了呢？

“张云博！你先带领大家读英语，***，你去找一下英语老师，看可不可以早一会儿来咱班上课！”文玉向班长和英语课代表交代完后，就在同学们诧异的目光中，随着赵武向何校长办公室走去。

“怎么回事？”文玉在路上问赵武道。

“老师，周大壮，给，给王鹏翔的自行车拆了！”赵武有些吞吞吐吐的回答道。

“拆车？王鹏翔？”文玉不能不吃惊了。要知道，王鹏翔可是学校里的风云人物，不仅学习成绩好，还是校“值周生”长，可以说掌管着各个班级流动红旗评比结果的关键人物。

“还……还……”赵武不往前走了。

“还怎么了？”文玉感到赵武的畏惧里还有其他更严重的东西。

“还把王鹏翔的车把、车圈，挂……挂……在栏杆上……”

“什么？”这下轮到文玉迈不开腿了。

敲了门，听到何校长那带着怒气的“请进”，文玉的心头的阴霾又浓厚了些。

周大壮正站在何校长的桌子前，头倔强的扭向一边，根本不去看气得面皮已经紫涨的何校长，“文玉!文玉！你看看你班学生！”何校长一见文玉推门进来，就向文玉叫道。

文玉走到周大壮跟前，拍了拍周大壮，轻声的问“怎么了？”这一拍这一问，仿佛像有股魔力一般，让周大壮紧绷的肌肉瞬间放松了下来，这个十五岁的小男子汉的泪水就涌上了眼眶：“老师，王鹏翔欺负咱班！他们——”他一指何校长，“他们还护着他！”

“你看看！你看看！文玉！这什么态度！”文玉觉得如果没有办公桌阻隔，何校长一定会飞过来给周大壮一个飞腿！

办公室的气氛压抑极了，文玉见几位来汇报工作的老师，从门缝里瞥见这个场景，都互相摇了摇手，静悄悄的走开了。

“老师，你别管了！咱们班从组班开始，就没人瞧得起！我做的事，我自己抗！你快上课去吧！”那一米八多的男子汉眼神里的伤痛和绝望，深深打动了文玉。

文玉走上前一步，手撑在办公桌的外沿儿上，向着何校长道：“校长，我虽然现在还不知道发生了什么，但周大壮是我的学生，我想把他带回班，我们自己的事情我们自己处理。”

“你的学生？”何校长打了个愣神，他才意识到，这么一个从初一就问题层出不穷的班级，交给文玉才短短的半个月时间，就已经发生翻天覆地的变化，这里面该倾注了文玉多少的心血呀！现在班级出了这么大的问题，他无论如何不能再让文玉为难了，他得替文玉扛起来。

“文玉！你做的已经非常好了！我这政教校长是干啥的？这就是我们的职责！你去上课吧，我来处理！”

“不，何校长，大壮是我的学生，我要带他离开，我来处理！”文玉声音不大，可是斩钉截铁。

何校长有些迷惘了，他知道，原本这个班出现哪怕一点鸡毛蒜皮的事，班主任也会把那肇事的揪过来，直丢在他面前，仿佛只要让谁做了这个班的班主任，他就是理应的撒气桶。

“那……如果处理不了，回来找我！”何校长还想说点什么。

“您放心，如果我处理不了，我会回来找您的！”文玉一手拉着大壮，一手拉着赵武，从政教处出来了。

文玉带着俩学生，没有回班级，而是走到了学校的“休闲角”，类似于子弟校“碧翠园”的所在：一片起伏的草坪上面点缀着各色小花，一个读书的小男孩的雕像立在草坪的最高处，在雕像后面树林里掩映着一个八角的琉璃小亭子，从这里可以望见隔壁高中那阔气的塑胶跑道。

“来，这里坐吧！”文玉指着小亭子的围