第4章：《我爱你塞北的雪》(1/2)

校长还真赶来了。

这是一位快七十岁高龄的老校长，个子很高，人很瘦但腰杆挺直，鼻梁上架着一副深度的老花镜。

丁主任赶紧迎上报给这位老校长汇报了一通。

老校长听得频频点头。

表情却很稳。

平静的脸上没有露出丝毫惊诧的神色。

没一会儿，又有几个老师赶了过来，为首一人是个女老师，三十多岁的样子。

她烫着大波浪，脸上化着妆，身上不仅穿着火红火红的裙子，脚下还蹬着一双红色高跟鞋。

这位老师进来就嚷嚷：“王校，我准备出去演出了，你把我叫回来，真有好苗子那必须得是我的徒弟，我不能白跑一趟啊对不对？这位小同学就是高飞同学吗？模样长得太俊了吧？”

后面几位老师听了。

直翻白眼。

谁还不是准备去演出给叫回来的，凭什么必须是你徒弟了？

不过他们知道这位梁老师的性格脾气跟凤辣子似的，要抢人还真抢不过她！

“高飞同学，欢迎你报考我们天海师范，我们天海师范无限欢迎每一位优秀学生加入，成为我们辉煌历史中的一员。我叫王光赐，是天海师范的校长。”王老校长伸手，跟高飞握了握，又让高飞不要拘束，继续坐下来慢慢聊。

“各位既是老师，又是长辈，我还是站着吧！”高飞再傻也不能在周围一圈老师站着的情况下坐着。

“我们是师范，很注重学生在艺术方面的学习和展示……高飞同学，你能再唱一次刚才那歌吗？”王老校长提出了个要求，让高飞再唱一次。

高飞心里有底了怎么唱也不怕。

他清了清嗓子。

开唱。

这一开口。

清澈优美的声音让几位音乐老师眼前大亮，情不自禁互视一眼，然后暗暗点头。

唱歌的感觉有没有，一张嘴就知道了，这个学生绝对是个会唱歌的，而且很有他自己的特色，将这首歌唱出了自己的风格。

小小年纪已经表现得如此惊艳，要是稍加雕琢，这孩子以后绝对能在乐坛上发出一道属于他自己的光。

等高飞唱完。

梁老师带头热烈鼓掌，激动得没办法。

她一边拍手一边冲着老校长喊道：“王校，这学生我要了，我要定他了！这孩子你要交给我，我保证给你培养出一位歌唱家，他这个天赋，他这个嗓子，怎么说呢？天生丽质，知道吗？多少钱也换不来的好嗓子，这嗓子就是未来歌唱家的嗓子！”

另外几位音乐老师大晕。

天生丽质它不是形容女孩子长得漂亮吗？用错地方了吧？

他们倒认同梁老师另外几句话，这位高飞同学的嗓子，确实是万中无一的好嗓子，真是多少钱也换不来的！

“高飞同学，你能唱民族歌曲吗？”有位外表斯文一副中年帅哥模样的肖老师，忽然问。

肖老师是学校里教民族唱法的音乐老师。

他觉得高飞这嗓子唱民族更好。

清澈优美。

带有一种纯净的透亮。

辨识度极高，一开口便能牢牢抓住听众的耳朵。

主要肖老师本身也是以清澈、优美、抒情唱法为主的方向，所以起了抢学生的心思。

“我唱得不好，我试试。”高飞同样想知道自己是不是真的开挂了，决定给自己来点难度的挑战，实在唱不好也没事，自己还是学生嘛！他想了想，决定模仿谭哈哈唱的那首‘我爱你塞北的雪’。

要是这首歌还能模仿出来的话。

那自己绝对是开挂了。

高飞清了清嗓子。

闭上眼睛。

发现脑海一回溯立即有了谭哈哈演唱的画面，而且无比的清晰。

不过心里还是没底，因为能有个视频同步还不行，自己嗓子必须能跟上来才行。

“我唱一首‘我爱你塞北的雪’，可以吗？”高飞犹豫了两秒，决定还是挑战一下自己的极限，出来吧我的外挂！

“这可是大歌！”肖老师一听整个人惊呆了。

我爱你塞北的雪是一首很有难度的歌。

严格来说。

不能说它是民族歌曲。

它由十数位著名的歌唱家用不同的方式演唱过，有多个不同版本的经典演绎，有美声唱法的，也有民族唱法的……最重要的是，这是一曲，作为男高音的肖老师，从来没想过高飞会选择一首女高音的歌曲来表演。

倒不是说男高音唱不了女高音的歌曲。

而是太费劲。

这首歌有全国著名的女高音歌唱家珠玉在前，人们早习惯了，男高音根本无路可走。

高飞说要唱我爱你塞北的雪，几位音乐老师挺担心他的。

特别是梁老师。

她曲就有我爱你塞北的雪，太知道这首歌要想唱好会有多么的不容易了。

“高飞同学，要不我们先来示范一下，给你起个开头吧！”梁老师怕高飞唱不好，又想趁机展示一下自己的实力，于是主动站出来，站到高飞的身边做领唱，以减轻他的压力。

她向在静静看戏的美声老师陈老师做个手势。

示意他帮个忙。

陈老师懂她的意思。

走到放在舞蹈室一角暂时还没有任何学生碰过它的钢琴前，行云流水般开始了我爱你塞北的雪的前奏。

伴奏一起，梁老师的气势变了，仿佛此刻正置身表演舞台之上，变得无比自信。

她手臂习惯性向前抬起。

紧接着。

高亢嘹亮的歌声响