第3章 两封回信(1/3)

夜色中的桃源小学显得格外寂静，葛长宁一个人静静的坐在宿舍的办公桌前，尽管现在已经是九月份了，窗外的蛙声、蟋蟀声依然在田间里此起彼伏的响个不停，这种充满浓浓的乡村音符，葛长宁已经很多年不曾听见了。

从繁华嘈杂的都市回到农村，葛长宁就像是把原来跑步的配速从330调到了600，一下子把脚步放慢了，有了更多的时间去思考以及做自己想做的事情，来到桃源小学后，葛长宁更多了一份这种期待。

葛长宁整理完今天的资料，写完工作日志后便把笔记本电脑合上，随后打开相册，开始翻阅起校长王军交给他的这几本相册来，一张张稚嫩纯真的笑脸印入眼前，支教老师的每一次与学生互动的瞬间都永久的定格在了每一张照片里。

“不知道当年的这些孩子们现在怎么样了？也许都已经考上了高中，正在全力冲刺高考。那些走出大山考入大学的六年级学生，今年应该也要准备毕业了吧，会不会也像当初的自己一样不停的奔跑在招聘会现场，对于即将踏入社会的他们来说又将面临怎样的考验呢？没有考上高中的学生，是否很早就出来打工了？”翻看着十年前这些每一张略带泛黄的照片，葛长宁的脑海里浮现出种种的场景出来。

葛长宁把看完的一本相册合上，随即伸了伸脖子，两只手交叉的托在后脑勺上，眼睛一直看着窗户外面小操场旁那盏微弱的路灯。冥想了一会后又拿起了放在旁边的手机，看了看时间，已经是十一点多了。此时的桃源村早已进入了梦乡，葛长宁却依然还没睡意，习惯了都市里的夜生活，来到山村依然还是不能早睡。

葛长宁在工作群里看了一下通知，然后又刷了一下朋友圈，回复了几个朋友发来的信息。放下手机后，又打开了装在袋子里面的信封。每一封回信都被整齐的折好装在信封里，葛长宁随手抽了一个信封，信封上面写着有：桃源小学二年级全班同学收，以及有寄信人李文倩的字样。葛长宁把信从信封里面抽了出来后轻轻打开。

亲爱的二年级全班同学们：

你们都安好吗？写这封信的时候你们也要开始准备上三年级了，相别的这两个多月时间里，老师特别的想念你们！跟你们在一起相处学习生活的这两年时光里，老师过得特别的开心。

回想起刚开始来到桃源小学，那时候刚从原来的城市，原来的工作岗位中来到这里，来到一个陌生的山村里，心情依然还是那么的复杂。从来没有过的远行，从来没有过的支教体验就这样开始了。

第一次见到你们的时候，最紧张的其实不是你们而是老师自己，虽然来支教之前已经做足了大半年的功课，可是老师第一次给你们上课的时候还是不由自主的紧张了，当然老师可不想让你们看到我狼狈不堪的表情，所以第一天就故作镇定的要求你们一个一个上台来做自我介绍，好让我一个人不要那么紧张的站在讲台上，结果你们比老师还紧张。哈哈，老师的这个小心思，不知道你们当时有没看出来呢？

来到桃源小学支教之前，身边的人就跟我说乡下的孩子大部分都是留守儿童，父母不在身边都调皮的很，不爱听话，不好教，叫我做好心理准备。刚开始老师也曾担心对于还没有过教育工作经验的我来说能否有足够的精力来“对付”你们。

但是，当我真正到来的时候，我的这份担心是多余的，你们那种好奇的眼光，对知识的渴望，对外面世界的向往都给了我大大的惊喜，你们在大人眼中的“调皮”也不是真正的调皮，“不爱听话”也不是真正的不爱听话，而是这就是你们本来应有的天性。

很多同学的爸爸妈妈暂时离开你们去到外面打工，为了你们能够有更好的条件学习和生活去远方打拼，他们虽然没能有更多的时间陪在你们身边，但是你们的爸爸妈妈一直都是爱着你们的。因为爸爸妈妈不在身边，你们慢慢学会了独立学习，独立去上学，也慢慢学会了如何照顾自己，如何帮助爷爷奶奶一起干家务活，你们从小就培养了这种吃苦耐劳、独立自主的精神，老师真替你们高兴。

在课堂上，你们都会踊跃的举手回答问题。虽然刚开始上课的时候你们都有点闹哄哄的，但是老师给你们分享了外面的好多可爱有趣的事情的时候，你们个个又都认真的竖起耳朵在听。在课堂外，我们一起做游戏，你们又教会了我从来没有玩过的游戏。

你们走在田埂里，奔跑在桃花盛开的乡间路上，去小溪里捉鱼，上山去摘桃子、摘梨子。秋天收割完水稻后，我跟着你们一起在干硬的稻田里一起追逐、玩耍，玩得不亦乐乎。你们跟着大哥哥大姐姐们在田里烤红薯，老师还认真严肃的批评你们不能随便玩火，而你们都个个哄堂大笑。看到你们那张充满童真欢快的笑脸，自由奔跑飞翔的样子，老师真是很羡慕你们，羡慕你们的童年有这样快乐的体验，而这些都是老师童年未曾有过的经历。

你们经常问到老师家乡是怎么样的，是不是有很多很好玩的东西，也经常问到老师的童年是不是有很多很多的玩具，有爸爸妈妈整天陪着是不是很开心。关于老师的童年经历，老师当时也没有好好正面的问答过你们，因为老师不太想把不开心的经历分享给你们听。但是回来的时候，老师还是想着把我的一些心里话告诉你们，这两年跟你们在一起