第三百六十二章沈老师还是有点水平的！(1/2)

这主播真狗，挣够200就下播正文卷第三百六十二章沈老师还是有点水平的！第三百六十二章沈老师还是有点水平的！

沈飞上课可是从来不点名的，

至少以前好几次，从来没点过名。

没想到这次竟然提出要点名？

这下，在场的声乐系同学们都慌乱了，一个个赶紧偷偷的在桌子下面给还没有来的好友、同桌发消息，将这个情况告知~

下一刻，

沈飞直接笑着出声：“你们紧张啥，你们都已经坐在教室了，该紧张的是那些没来的同学才对！”

一句话，

把原本闹腾的教室给搞得瞬间安静下来，

接着，

就是笑声一片，

“哎呀妈，咱沈老师真是太逗了了~~”

“就是啊，你们在座的怕啥，该紧张的是那些没来的同学！”

“沈老师：咳咳，没来的同学举一下手，我记录一下！”

“哈哈，上沈老师的课，真是太好玩了~~”

沈飞抬手，做出虚压动作，教室里再次恢复了安静，沈飞笑着出声：“那些发消息通知的同学，他们都回信了么？我这是提醒他们别忘记起床吃早餐~”

“砖家都说了，一日三餐，早餐最重要！”

“既然都通知到了，那么，点名的事儿就算了~~”

当沈飞这话说完，

那些发消息通知好友的同学，

一个个表情懵逼，

教室里再次发出哄堂大笑：

“哈哈，哎呀妈，不行了，沈老师这操作……太骚了~~”

“虚晃一枪，沈老师竟然玩这种操作，简直太狗了，哈哈哈，不过我喜欢·~”

“这操作，像极了沈老师直播的时候，哎呀妈，笑不活了~~”

“这操作跟半夜给女朋友发消息说姿势不对、起来重睡，或者该起床尿尿了，效果等同~~”

“估计那些旷课的家伙，都开始咒骂了~~”

什么特一日三餐，早餐最重要？对大学生来说，难道不是睡懒觉更重要？

又一次压下同学们的交头接耳，上课铃刚刚响，

等上课铃结束，

沈飞拿着板擦敲了敲讲桌，

清了清嗓子，“咳咳，今天咱们讲一下表演技巧！”

不要说只有拍戏，才讲究表演技巧的，

歌唱，一样要求表演技巧。

如果没有表演技巧，歌曲可能唱出来之后，显得台风很差，无感染力等，

所以，

歌唱同样有表演技巧的。

所有同学都进入了专注状态，毕竟跟着沈飞老师学，那是真的能学到实用的歌唱知识的；比如上次的呼吸技巧、高低音转换，以及声音的共鸣，和发掘自己的音色等，

每一个技能，都是十分实用的。

一首传唱度高的歌曲，可不单单是扯着嗓子嚎上去的，像某个下大神的歌手那样么？所有歌曲都靠嚎？

如果那家伙不是家底厚，他特么就是“滑板鞋，在光滑的地板上摩擦摩擦”！！

“声乐之中，对于音乐和表演之间的平衡，非常重要。”

沈飞侃侃而谈，

“因此，在表演技巧方面，声乐课通常包括这些内容：如何让喜爱的曲目更具有感染力，如何通过舞台最佳的传达歌曲的音乐和情感！”

“这两部分，大家一定要认真听！”

“让歌曲更具有感染力，想必大家也都思考过这个问题。这个问题的本质：就是代入感。让伱的听众，产生代入感，擦和你色产生共鸣情绪！”

“说白了，就是‘情绪’二字！”

“拿曲来讲，唱出来之后，你要让听众感同身受！或者是感受爱情的甜美，或者是感受这段感情的遗憾，亦或者是其他情绪……”

“总之，你要给听众一个明确的感受！”

“说了这么多，但是如何做到把情绪传递给听众呢？”

“除了最基本的音准、架走、声音的稳定，这几个基本功方面不存在问题，这是一个歌手必备的基本素质。其次，最重要的是你的声音是否根据歌曲的情绪进行高低起伏、抑扬顿挫！”

沈飞的每一句话，

每一个字，

都蕴含着成功歌手所具备的基础常识，也是成功歌手所掌握的技巧，“但要做到这八个字，可不是简简单单说说的事情昂。”

“第一，作为演唱者，你一定要清楚歌曲的结构，比如主歌、副歌、桥段等等，因为不同的歌曲段落表达的情绪值是不同的，所以，你要有感染力，你就要清楚不同段落的情绪到底是有何区别！”

“至于第二点，每个段落中，每句话中的逻辑重点在哪儿，哪些字、哪些词该强调，该停顿，这样都可以让每句话显得更细腻，从而增加每个段落的声音层次感！”

说到此的时候，

沈飞看向阶梯教室里的所有同学，“层次感，层次感，层次感，这三个字，你们一定要深刻理解。”

“第三个点，你的咬字！不同的咬字位置，都会制造不同的情绪氛围和语气！”

“在我看来，第三点，其实还是第二点。只不过第三点是要求你更具体的去怎么做！”

“这个咬字，不是故意的去咬一句歌词中的某个字、某个词，而是你在深刻理解、感悟整首曲子之后，心里潜意识的意境，这个需要你去针对性的分析和练习~~”

“最后，说再多，不如多练！”

“哪怕是笨鸟，先飞之后总会有收获的~~”

“所以，在我看来，努力，在任何