第22章 心理会议(2/2)

传的方式，我们可以换一下，换个他们可以接受的，不那么无聊和枯燥的，可以采取匿名的方式，例如那种秘密信箱那种，咱们学校不是有广播站吗？像那种正儿八经的心灵之声的，学生只会觉得枯燥，本来学习就够枯燥的，说不定，放放歌，讲讲笑话，吐吐槽，他们就能接受了。”/p

这时有个老师激动地说：“对对对，不是有个节目叫《少年说》吗？咱们可以效仿，来个校内版的，甚至班级版的。”/p

一时之间，老师们都小声地议论起来。/p