第二十一章 你去死吧(1/2)

“话说，你被人欺负过吗？”

路琴微微抬头：“欺负？”

酒过三巡，她的语调里都带着些微醺的绵软，反应随着微微拖沓的语调缓了半拍，想了想，她缓缓地开口说道：“那要什么算作欺负。印象里都是些无害的东西，比如说被同桌说我投他直尺当然他后来自己找到了。比如说被人在课本上贴便利贴写‘我是混蛋女支女’什么的。我当时也不太懂是什么意思，就直接撕了。”

“嗯？”林义宸几乎是用鼻音发的声，“什么时候的事？”

“小学四年级吧。”路琴想了想，“也就那个时候了，再早一点不太会写字，再往后就懂是什么意思了。”

“女生的世界都这么可怕么……”面对路琴的无所谓，林义宸的声音渐渐低了下来，“突然有些后悔教带文科班了……”

“你怎么知道贴便利贴的会是女生而不是男生呢？”路琴笑眯眯地反驳他，“比起我的辛酸史，我更关心你要讲的故事。”

“你啊。”林义宸轻轻地点了点她的额头，“管闲事的爱好从来就没有变过。”

“还好意思说别人，快讲！”

“……是。”

……

她觉得周围的气氛有些怪异。

耳边有些嘈杂，不知道是自己幻听还是真是出现过的。

若有若无的“要死了”“去死吧”“不如死了算了”的声音自她出现在教室的那一刻就不曾消失过，而且时间从不固定，有时是在人声鼎沸的晨读课上，有时是众人倒下补眠的课间，甚至还有在上课做练习讲义传下的那一刻。一如浴室里密密的水汽，层层地将她裹挟，又让她瞧不清方向。

有时在听见声音的瞬间，她会突然停止手上的动作。悄悄的环顾四周，却除了前后左右各顾各没有丝毫异常的众人，什么都没有发觉。

因为在晨读课上走神的时间过多，她甚至还被班主任明着暗着警告了好多次，每当她被班主任警告时，那如幽灵般的嗓音又会发出尖利的讥诮声，隐于众人的读声中，却刚好能被她捕捉到。

然后她偷偷抬起头瞥了眼班主任，却不见他脸上有丝毫异常，仿佛完全不曾听见一般，还不忘斥责她一句：“什么！读！”

她便只能低下头，当一切不曾发生过。

心里的烦躁却如丝袜上的孔一点点扩散，撩拨着她被高考扯得脆弱的心弦。

同桌是两耳不闻窗外事的类型，除了读上课做作业的其他时间就都用来睡觉，下课铃响的的时候趴下，上课铃响的时候爬起，没有给她丝毫沟通的空余时间。她和她的同桌的关系也并不很熟稔，同桌是几周前被班主任强行调到这里来的，之前虽然在一个班里，却没怎么说过话。而且同桌刚调来的那几天一直嚷着要调回去，发现无望之后便攀上了后座那个成绩最好的优等生，她向来不惯同桌对优等生俯首帖耳的态度，三观不合之下两人平时也没什么交心的言语。

除了同桌，她还是有朋友的。她去找朋友倾诉，对方耐心地听她讲完这一切后，先是好言地说了一句“你想多了”，然后就开始大谈特谈谁谁谁考试又多了几分，从第几名上升到第几名，一直讲到上课铃响，原本就心塞的她愈发觉得胸闷了。

这节课是英语课，英语老师照例带着一沓厚厚的讲义过来，落实每天上课十分钟小练习的规定。讲义传下，落至她面前，她照例要去拿，许是因为新印的讲义合得紧，又许是她的刚出了手汗，总之手滑一时没取得下讲义，就听得身后传来一声：

“不拿别拿！慢都慢死了！你怎么不去死的！”

她的手一颤，瞬间就将讲义丢给了同桌。同桌嘟哝了声，有些不满地拿了两张，丢给了后面。

咒骂声转瞬即逝，她埋下头对付着习题，只觉得乱了的心真的很难再静下来。

好在高三的课程大多是安眠曲，在英语老师念经似的念叨中，她昏昏欲睡却也忘了短短一瞬发生的不快，等清醒过来时，黑板上已经赫然写着要完成的的作业。有那么几行字她不清楚，同桌又不在身侧，她顺口就转过头去问那位万事通的优等生：“text a是只要阅读呢还是要完成后面的练习？”

优等生正盯着课本，一时没反应过来她的问话，阴阳怪气的声音又再次响起：

“不做就别做！烦都烦死了！”

她猛地一抬头，目光越过正要说话的优等生，直直地落在说话人的身上。

那人坐在优等生的后桌，一个人占了两张桌子，完全没有注意到她的目光，依旧将报纸翻得“哗哗”响地做完形填空。

她觉得她目光如炬，对方却不以为意。丝毫不记得优等生回答了她的问题没有，她只是草草地谢过，转过了生。

一直在咒骂她的，是班里最为凶悍的女生。向来是逮谁骂谁，手里举着本薄薄的英语就能把一个五大三粗的男生吓得往厕所里跑。虽然坐得不远，她却很少与她有交集，因为恐惧或者是别的什么，她不记得哪里得罪过她。

虽然，以前也有过推断，但她始终不愿意相信自己摊上的是这样难办的事，对方张口闭口就是“死啊死”的，她知道这根本就是十分的厌恶，根本不是一件事情的道歉就可以解决的。知道真相的痛快和事实的残酷交织在一起，她突然不知道自己是该松一口气，还是将心沉得更低。

然后，她又对她的朋友讲了这件事。

她的朋友从厚厚的