第二十章 造帆船(1/2)

几人听了也有道理，就按照江河行的主意去做打算了。

吃过饭，两人就回去了，江河行和赵清漪关起门享受二人世界的幸福。

幸福的时光是过的最快的，第二天，江河行还得继续为他的事业打拼。来到自己的办公室，现在很多事由郑三在忙，自己只是知道就可以。江河行亲自写了两个公告，第一个是奖励王柯的，奖励惠民功一等，奖励永业田100顷地。第二个是，凡是木匠铁匠石匠皮匠医匠等，改进现有工具者，使其效率更高；想到更好的方法改进现有生产方式者，皆可来申请惠民功。惠民功等级分sān_jí，第一等100顷地，第二等50顷地，第三等30顷地。这两个布告不仅要在自己控制的范围内，附近边郡也要张贴，所用羊皮纸，皆有显武城出，在边郡张贴时候要防止有人贪图羊皮纸，派专人私下看守，一定要张贴15天以上。

离开办公室，江河行来到学校。这个可是重点之重点，前一段实在太忙，居然没怎么来过。他直接来到了赵光的办公室，看赵光正在看书，现在这里全是羊皮纸的书，并没有注意到江河行的到来。

“哈哈，有意思，有意思。”笑声戛然而止，是看书而笑的赵光，抬头看到江河行正站在门口看着他。

“贤婿，赶紧进屋，外面太冷，屋里生着火。”赵光赶快招呼道。

江河行笑着冲赵光点点头道：“看来学校还是读书好地方，岳父看的入迷，看什么书呢？”

赵光晃了晃手里的几何教材，这个是江河行以前在张家庄的时候自己凭着记忆写的，很多记不得了，很多定理还得靠自己推导出来，好在没什么难度。

江河行走了进来，搬把椅子坐在赵光对面。“岳父，看你刚才笑的开心，这教材有这么有趣吗？”

赵光神采飞扬，站了起来，手指那本教材道：“贤婿，这书却是妙。我刚才发笑是看到关于书里面所提的命题的充分条件，必要条件。并拿论语为证，讲孔子所言失误处。我们读书时候学孔子所言，感触甚深，以致像刻在心里般，丝毫不敢有疑问。今日以此理性角度看，疏漏甚多啊。还有你所写孔子做《春秋》之态度，为尊者讳，为贤者讳，甚不可取。你之论证精彩，以命题真伪来论虽然简单，却很有力度。哎，《春秋》为史书，真当为其本，若失去本，还有何做史书之意义，何以让后人为鉴呢？”

江河行站了起来，接过教材，看了看他指的地方，他是为学生讲何为充分条件，何为必要条件，并拿了几个古书中为例，让学生明白道理的，不是批判孔子的。他知道很多古书上拿必要条件当充分条件，就敢得出结论的比比皆是，更惨的是很多什么条件都不是，简直没有相关性就得出结论，还被人奉为经典。拿这些书所言当真理，只能导致“盲人骑瞎马，夜半临深池”。

“岳父学的够快啊，这都学不少了吧，这些图形之类的，都还可以吧。”江河行关心的问道。

赵光微微一笑：“那卢信跟我说，这是你们共和国十三四岁少年所学之书，你以为老夫学不会吗？”

江河行哈哈大笑：“那是小婿多虑了。”

江河行道：“理性的力量的确很大，理性之习惯我希望能从我学校开始，以后我们学校要各地开设，以此为基，我们的事业才有坚实的基础。岳父，学校我看的比军队还要重，这些学好之后，要尽快招老师，尽快学这些教材，尽快能教学生，拜托了。”说着，江河行深深鞠躬。

赵光连忙道：“我以前不明白贤婿之深意，理性乃治学之本，我知道该怎么做了。”

离开学校，江河行想去看看王柯是什么样人。他还得去问郑三王柯住哪里，郑三以为有什么事，江河行一说，郑三皱着眉，虽然不明白，他还是带他到王柯家门口。让郑三回去，江河行一个人进了院子，院子里雪地里乱七八糟的放着各种木料。有个中年汉子，一身短打扮，头是光光的，也没带帽子。他正背对着门口，一只脚踩在木头上，两只手举着锛，弯着腰，一步一退的锛木头。江河行也没吭声，坐在门口的一块木头上看他锛木头。

他很快就锛完了，转过头来，一眼便看见坐在门口的江河行。

“咦，先生何人，何事，可是打家具的？”

“我不打家具，就是来这里看看你。”

“哈哈，先生说笑了，我有什么好看的呢？”

“不是看你长什么样，看你的手艺。我明年要打造不少东西，提前先找好人。”

王柯挠挠头，不解的问道：“先生明年再找人不就行了，何必这么早？”

江河行道：“问的好，这正是我来的意义。我要的这个东西还没人造过，就是看你能不能造成？”

江河行手拿一根棍子，在雪地上画了三桅帆船，不过他也只知道大概的东西，什么细节也不明白。

王柯过来看了看，围着地上的图，转了几圈。然后拿着棍子指着船上的帆布问道：“这船上一块一块的是什么？”

“帆布，这个是帆船。”江河行解释道。

江河行刚说完，扑通一声，王柯就跪着地上了：“王柯不知道是恩人来了，请和王先受王柯一拜。”

王柯起来又连忙把江河行请到屋里，并坐到上座。

江河行道：“王柯，你真聪明，一下子就知道我是谁。”

王柯道：“先生谬赞了，我以前从没听过帆布，还是今年