第八章 震惊(2/2)

说，更有警示作用，而且我感觉旋律方面比较随和，而且更重要的是，它唱法简单，我练习一天，基本就可以很熟练了，曲风，和我也是很相配，感觉很适合我唱。”凌怡然，满脸激动，这个歌的内容方面虽然比较通俗，但是其他方面无疑是一首好歌，特别对于我们中学生有很强的象征意义。

而且老师，我说实话你不要处罚我哦，“这首歌，我感觉比你收集的那首歌好多了，前后链接很好，旋律轻快明了，歌词方面虽然比较写实，但是如果唱起来的话，可能感触会比较深，比较能够形成对比。”

听了自己学生的话语，华老师满脸诧异，自己儿子写的是好歌，不会吧？报着怀疑的态度，华老师将电脑屏幕搬近，严肃的开始审视这首歌曲来了。以前看的时候，其实华老师内心都有一些先入为主的观念，认为自己的儿子不是那块料，就表面的看了看，现在自己的得意门徒，都在推荐了，那自己就以一个专业的音乐人角度去评价了。