七九零、悲催的冈崎啊(1/2)

那时年纪还小的冈崎，不理解父亲的内心而又看不惯他颓废的样子，也导致这对父子的关系相当恶劣。彼此之间按他自己对莱维的形容，就是住在同一屋檐下互不相识的房客罢了。

出身在这种不健康的家庭里，再加上后来因受伤而无法在继续自己唯一擅长也热爱的篮球运动。本来就是以体育特长生身份进入二中的冈崎逐渐变得自暴自弃，尽管多数时间还都按部就班地到学校来上学，却也和他描述中的父亲一样地颓废阴郁。以至于明明是个还算高大帅气的男生，性格也友善温和，却在学校里根本交不到什么朋友，就连下课能闲话家常两句的同学都没几个直到他遇到莱维这样的老师。

当然了，如果去问莱维本人对冈崎朋也的改变有什么看法。他肯定会告诉别人，那是一个叫古河渚的因病留级一年的女生的功劳，跟他自己没有什么关系。但实际上若是一直遇到的都是那种只注重教学成绩，相当死板从不跟学生过多交流的所谓名师，冈崎朋也多数在他还没能遇到也许将是他生命中最重要的那个人之前，就已经彻底放弃了自己的将来，变成一个怎么样都无所谓的了无希望的行尸走肉。这一点，可并没有半分地夸张。

而相对家庭很不健全的冈崎朋也，除了家庭经济条件欠佳外，并没有遭遇太多不幸的春原阳平，他曾经的状态在莱维看来的确比冈崎朋也还是要好上许多的。尽管春原迟到早退和旷课的次数加起来比冈崎多出十倍不止，但比起冈崎，莱维远没有那么地担心春原的将来。

春原家中父母健在，亲子关系说不上特别的好，但也是正正常常没有多大的问题。这点从春原其实很怕远在老家的父母知道自己在学校里的一些情况，就可以知道了。像莱维这些当老师的都很清楚，害怕父母知道自己表现不好，不管是担心他们失望还是害怕受到责备，这都说明他们清楚自己正在做些什么，还在意这些东西。然而那些已经完全不在意老师讲自己在学校里的劣迹告知父母的孩子，那才是真正地完全放弃了自己，心理上已经形成了跟正常同龄人完全不同的观念，想要再扭转回来，那可就相当地有难度了。

打个不太恰当的比方，前者就像是那种与别人争吵中，一时冲动动手伤人，事后自己立刻感到后悔沮丧并且担惊受怕的冲动型犯罪者。而后者呢？夸张点就跟个随便就可以诉诸暴力，对他人拳脚相向后即使被抓到警察局里也很无所谓的嚣张流氓。

至于那些家庭条件相当优越而又去当不良混日子的学生？想搞明白为什么会有这种现象，去看看莱维的朋友鬼冢英吉带的初中部那个班级的一些学生以前的事迹就知道了。那些看上去家里很有钱、能够满足孩子们一切物质上需求的父母，却偏偏因为工作繁忙又或者沉迷享乐之类的原因，忽视了孩子们心理上精神上的需求。这就是所谓精神空虚，情感缺失。同样也是必须重视的一种‘不幸’，而非一些围观看戏的人嘴上说的‘矫情’，尤其对于年龄还小，生理心理都尚未成熟的孩子而言，家庭情感上的缺失甚至比经济条件的不足对他们所造成的负面影响更大。最初刚到二中当老师的鬼冢英吉也跟莱维吐槽过，为什么他们班上那些家里越有钱越有权势的孩子反而更多问题更能惹事，倒是几个家里又穷孩子又多，年纪轻轻就每天兼职好几份工，逢年过节还寄钱回家的苦孩子，要乖巧听话好管得多。莱维就跟他说过，这不是什么穷人的孩子早当家的老道理。其实只是那些孩子虽然辛苦却能感受到父母、兄弟姐妹之间的亲情关怀，而那些家里有钱又有权的孩子，放学之后往往面对的却是空荡荡冷冰冰的偌大房间，又或者永远不会因为父母挂念而响起的手机。

“家庭的缺失对人的成长影响是非常大的。而具体到这名少年，从调查他的过去，我发现自从他的父母离婚、而母亲主动放弃了他的抚养权后，他就给人一种一直是为了重新获得母亲的关注而努力的感觉。”

黑桐干也把莱维手上的文件翻到靠后的一页，那上面列举了那名少年从小学到中学阶段所获得的各种大大小小奖项、奖励的具体详情。而不管那是学校的竞赛还是外界其他组织举办的活动，莱维一眼就能看到，那些几乎全是跟物理学相关的竞赛，这正是他那个抛弃了家庭离开的母亲，所最擅长的研究领域。

“我明白了，你是觉得这小子认为当初他母亲离开家庭，是因为比起自己，觉得物理领域的研究更重要，认为是家庭拖累了她的工作？”

“虽然没办法亲耳听听那名少年的话，不过我觉得的确很有可能就是这样。觉得母亲比起自己更看重学术研究，那么就努力在母亲擅长的领域让自己耀眼起来，这样一来母亲肯定会再次注意到自己，甚至因为自己‘有用’而再次回到自己身边……这应该就是这名少年从小就只要有机会就会去参加那些竞赛的原因。”

莱维听着黑桐的分析，同时翻到了印着少年的同学们的口供的那一页。这些有关那名少年的他的同学的供述，想必是黑桐跑了不少地方花了许多时间才搞到手的。当时他找到那名少年的这些同学，肯定各个都问了相当多的问题，说不定还问得别人都烦的要赶人了才罢休。可是最后出现在莱维手上的这份资料里，却只有一部分人的话被记录了下来，而且保留的还都很少，