第510章 促进人类平等(1/2)

在樊奕泽连续回答好几个记者问题之后，讲台上的增强现实画面也不再展示医疗方面的画面，而是展示大片的非洲生态环境。

此时樊奕泽伸出自己的手掌，压下了现场的声音，说道：、

“医疗科技，只是为了让患者共有和普通人一样的生活，但是如何让他们过上普通人正常的生活？

和数千年来居于非洲土地上的人一样？

因为广褒富饶，根本不需要农作，也不需要去更多的思考食物的来源，非洲社会给人的感觉就是懒惰，而这也是天然环境所带来的普遍生活态度，因为在非洲大部分的地方，伸手就能够找到吃的。

因此在非洲，你几乎看不到忧患意识，也看不到有储存粮食的生活模式，农耕也只是很少的一部分。

我无法改变非洲土地上的每一个人。

天才对全球来说，是平均分布的，但是天才的命运却是完全不等的。

在非洲也有努力想要改变生活的人，也有渴望从小接受教育的人，很多人也都希望通过自己的努力，改变生活形态。

未来科技集团的核心宗旨便是促进人类平等，这绝对不是一句口号，尽管想要实现这个宗旨，有太多的困难险阻，但是我也希望，通过自己的努力，去尽可能的改变这个世界。

或许有人会说，未来科技集团这么有钱，也确实是支援坦桑比克大量的资金，用以改善民生，打造经济基础环境。

未来科技集团是有钱，也有资金去改变大部分非洲人的生活，但是我不能这么做，命运需要自己努力创造，不是接受无偿的施舍，施舍只会让原本愿意努力的人，变得不思进取。

未来科技集团也没有养活整个非洲的能力，而我们愿意从另一个角度和方向，来渐渐的改变非洲的情况。

有人曾经有一个十分有意思的预言，说未来的世界焦点，将会转移到非洲。

但是我想说，就算有这样的事实出现，但是如果非洲人不努力，所谓的世界核心在非洲，也将与非洲人本身没有太大的关系。

举一个最简单的例子，我们即将在非洲创建的基础教育，在完全免费的十二年基础教育当中，我们将会重点推出三个学习的重点。

第一个重点是编程技能，编程技能对于现代人类，或者人类的未来，越来越重要。

无论是现在已经开始普及且对人类有重大影响的增强现实，还是虚拟现实，以及人工智能，其背后的最核心并非是硬件，而是程序和算法。

编程技能的重要性，无论是在现在，还是在未来，都将有无法取代的地位。

因此在我们即将推行的免费基础教育之中，编程技能是必须学会的技术，对那些有完成技术教育的学生，我们要求他们在六个月内掌握基础编程的能力，并在之后为他们提供全薪编程工作，在随后的五年学习之中，一边工作一边完成学业，在他们毕业之后，我们也会努力培养他们自主创业，并愿意给他们的创业，提供资金。

编程技能，也将作为基础教育的三年级，进行开始传授最基本的编程知识，并在随后九年的基础教育之中，让每一个学生都能够掌握编程技能。

我们愿意给所有希望通过知识来改变命运的非洲年轻人，一个最佳的舞台，也相信他们愿意通过自己的努力，改变自己的命运。

让他们接受与世界发达国家平等的教育，我相信非洲人一样是一个拥有很多天才和创造思维的民族，他们并不笨，只是环境和所接受到的教育问题。

第二个学习的重点是语言学，与第三个重点交际学关系差不多，在我们提供所有兴趣教学之外，这两个学习重点，将会是非洲学生都要及格的科目。

有人会说，语言学需要重点学习吗？

我认为很有必要，假如当哪一天全世界所有人都主动学习非洲土语之后，那我自然会取消语言学，但是现在，我们希望，通过我们高等教育的学生，都能够走入世界，融入世界，语言和交际是必备的技能。

为此未来科技集团每年盈利的大部分资金中，其中一部分将作为基础教育基金，以推进人类的潜能发展。

剩余的大部分资金，也将平摊在医疗，教育，科学和能源方面，以实现促进人类的真正平等。”

“平等，或许有人会问，是否拉平全球的贫富差距，对此我可以明确的回答，我办不到，任何一个人都办不到，我只能给相同的努力的人，提供平等。

一个整天好吃懒做的人，却试图指望促进人类平等成为与别人一样的富足生活，这一点我办不到。

促进平等，建立在原本两个相同努力的人，一个因为良好的环境，在生活上取得了不错的成功，而另一个人因为环境和教育，依然十分的贫穷，我所能够提供的便是环境基础，教育，就业等方面的平等。

机会永远是给有准备的人，并不是守株待兔也不是给那些好吃懒做的人，天上不会掉下馅饼。”

樊奕泽说完，现场又一次响起了雷鸣般的掌声。

“樊先生，您的教育体系，会接受每一个人渴望接受教育的人，还是通过筛选，只录取那些顶尖人才？”掌声之中，台下有记者高声问道。

“我们会录取每一个人申请的人，不会拒绝任何一个希望通过自己努力而改变未来的人，因此对于申请，我们不会拒绝，哪怕你一个字都不认识，我们也会从头开始教学。