第三百 零六章:教育理论(3/3)
故、为了把那些经书里相同的内容集合在一起?”她才想到殷清风编写的弟子规、三字经和成语典故,目的就像他说的那样,让孩子先了解那些美德,而不是教导深奥的经书。
而且,泰儿他们上课时,也是在听童话故事。
弟子规和三字经可以是仙人传授下来的,但听月丽说,成语典故是殷清风几人一点点收集整理出来。至于,童话故事虽然说不好是仙人传授的,还是他自己想到的,但用来教导五六岁以下的孩童是正合适的。
当初她以为弟子规和三字经只是殷清风拿出来的启蒙书篇、成语典故和童话故事只是他用来展示才学的。
难怪他敢建那么大规模的学堂、难怪他这个年纪就会亲自教导孩童、难怪他敢揽下教导乾儿和泰儿他们的重责
现在看来,原来他对教导孩童一直都有与人不同的理解。
哎真羡慕他,竟然有仙人的传授为何李氏和长孙氏的子弟就没这么好的仙缘呢
殷清风顺势说道:“是的。仙人传授给侄儿的时候,并没有传授具体某部典籍的内容,更没有传授该如何理解某部典籍。侄儿想要对了解得更多,单凭族中的藏书是远远不够的。”
长孙氏庄重说道:“听你叔叔说,他安排你在城内修渠的事情还没结束?”
“是的。不过城北的学院已经竣工,人手可以抽调回来。侄儿真去在年前完成。”
“嗯。那你就安心的去做,藏书抄录的事情就让你叔叔来安排。明日就让他把已经抄录好的先给你送过去,其余的,每月给你送一次。”
殷清风站起来向她行礼,“侄儿不敢辜负叔叔婶婶的期盼!只是,毕竟有二十余万卷的藏书,侄儿的府中暂时没有足够的地方搁置。可否容侄儿建好一处专门存放的地方,再请叔叔派人送去?”
长孙氏道:“也好!毕竟你那里以后就是除皇室了,应该妥善安排好。
你最后的那个谏议,婶婶会转达给你叔叔的。让那些校书郎们按照你刚才说的那样,把相同的内容整理在一起”
“奴婢拜见太子殿下。”
殿门外传来一声宫女的声音。
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