第289章(2/4)

有人想了一个办法，在沙丁鱼中放了一些专门吃沙丁鱼的鲢鱼，没想到这反而使沙丁鱼的存活率高了起来，这就是管理学上的鲢鱼效应。大家想一想，我们可以在潭定中学放入一些什么样的鲢鱼呢？”

在陈卫红的引导与鼓励下，与会者从各自不同的角度，提出了一些建议，陈卫红快速地在本子上记下要点，并不时通过追问，引出下一个问题，或者引起大家的争论。

二十几分钟之后，发言基本结束。

“各位领导，大家的发言让我深受感动。我听得出来，你们都有很强的主人翁意识，把潭定乡中学的发展当成自己的事情。我还感受到，各位都是有水平、有头脑的人，对潭定乡中学的发展进行了认真的思考，你们的意见都很有价值，分别从不同的角度为潭定中学的发展提出了很好的建议，这让我看到了潭定中学的希望，更坚定了我与大家一起，把潭定中学建设好的信心。刚才，我把大家的意见记录下来，进行了简单的梳理。下面，我们来逐一地讨论落实。”陈卫红一边翻看记录本，一边说道。

在陈卫红的主导下，大家就如何引导和激励教职工努力工作与学习达成了共识。第一，实行班主任与任课教师“双向自由选择为主，学校宏观调控”相结合的工作安排机制，并配套确定出基本工作量达标要求，以及对超过平均工作量、未达到基本工作量教职工的奖惩办法；第二，对教师和管理人员的工作过程与结果进行量化评估，根据评估成绩分配奖金和评选先进；第三，学校主动出击，组织丰富多彩的工会活动，与供销社、粮站、运输社、中心医院、乡政府、街村及各村社，以及兄弟学校之间加强沟通和联系，让这些单位的人员熟悉潭定中学的教职工，为教职工个人或家人办事提供一些方便；第四，利用节假日组织教职工外出参观学习，条件允许时，鼓励教职工带上家属一并参与。

在如何管理的问题上，陈卫红提出了制度管人的观点，抛出学校管理制度框架，将制订管理制度的任务分解给各人。陈卫红负责各类管理人员岗位职责与考核办法；林叶辉负责教职工师德规范与考核、校园民主建设、教职工福利、勤工俭学项目管理等方面的内容；廖子兴负责班主任和学生管理、评价工作，包括班主任工作职责的制订，以及培训、日常管理与评价、激励，团总支委、学生会的领导与管理，学生日常行为习惯的养成与考核评价、偶发事件的处理等；赵奎负责教师、教学工作常规以及工作过程、质量考核方案，教研工作的组织与管理制度等；赖金文负责财产与财经管理制度，吴明富负责人事、档案、体育工作和会议、接待管理制度，李华燕负责少先队和艺体活动管理制度。

介绍完分工后，陈卫红拿出几份复印的资料分发给众人：“我觉得潭定乡中学原来的管理制度很好，开学后，除双向选择制度外，其余的我们先按照原来的制度执行。这是我找来的几份其他学校的管理制度，供大家在制订我们的新制度时参考。大家在制订制度时，一定要精减，不要整些正确的废话在里面，还要尽量考虑老师们的接受度和可行性。”

“与双向选择相配套的激励机制怎么办？开学时需要宣布吗？”赵奎问道。

“这个赖以，可以先给老师们说清楚，学校从本期起，要根据工作的质与量对教职工工作的过程与结果进行量化考核，考核结果与奖惩挂钩。至于具体的经费与分配，你先拟一个方案出来，交给老师们讨论，在充分听取大家的意见后，再行修订完善，然后才执行。”开学工作千头万绪，陈卫红决定分步走。

陈卫红工作的第一下，“人”的管理问题基本确定下来。

屋子里热了起来，屋顶上的吊扇有些解决不了问题，陈卫红看了看手表，已经接近十一点：“今天的事情比较多，我们再坚持一下，争取上午把事情讨论完。这样，中午我们安排一个工作餐，赖主任，学校平时的接待是在哪家馆子，你与他们联系一下，订一桌。”

“随便哪家都可以。”赖金文依然低着头。

陈卫红不想在小事情上浪费时间：“林主席，麻烦你给你夫人打个电话，请她帮一下忙，帮我们在供销餐厅订一桌工作餐。”

“好！”林叶辉用陈卫红办公桌上的电话把午餐订了下来。

“出纳李老师还没有来，而且学校的帐上也没什么钱了？”林叶辉打完电话后，赖金文说道。

“学校的帐上还有多少钱？”陈卫红问道。

“我也记不大清楚，要去看看帐才知道。”

“那你去把帐拿来看看。”陈卫红继续说道。

赖金文转身走了出去，不一会儿回到校长办公室，将几本帐簿放到陈卫红的办公桌上：“陈校长，学校的帐在这里。”

尹忠全看不懂帐目，赖金文曾经用这一招收拾过他几次。今天，赖金文仍然选择了这招。

可惜，赖金文不知道陈卫红的女朋友是学会计的，而且是远比事业单位的预算会计要复杂的工商业会计。平日里，好奇加上好学的本能，也是因为生意的需要，陈卫红将杨莉的业务书籍相关内容进行了认真的研读，对会计知识有了比较全面的了解。

预算会计本就比工商业会计简单许多，与工商业会计唯一的区别，是事业单位的预算会计还在采用比较落后的增减记帐法，而工商业会