第289章(3/4)
计已经采用了借贷记帐法,但原理与总分帐之间的关系是相同的。因为业务的需要,陈卫红几乎每个月都要与帐目打交道,对一般的帐目已经非常熟悉。而且,学校的来往帐目的项目与数量都比工商业会计的帐务少得多,也简单许多,赖金文的这几本帐簿自然难不住陈卫红。
看到赖金文将帐簿放到桌上,陈卫红不动声色地拿起来随意翻了翻:“有些旅差费和接待费也放到代管费中去开支啊?”
赖金文没有料到陈卫红随意地翻了翻帐簿就看出了问题,不由得心里一惊,疑惑地抬起头来:“哦,是因为公业务费没有拨到位,大家都这么做。”
陈卫红转念一想,基本明白了是怎么回事,估计潭定乡中学放在代管费中开支的这些接待费用,是某个领导在特殊情况下表了态,才从乡财政临时划拨过来应急的,也就没有继续往下追问。
赖金文的心却始终悬着。前段时间,他与某些人一起做了一些小手脚,报帐时塞了一些“私货”在里面,担心陈卫红追查下去露馅。直到陈卫红转入另一个话题,赖金文才稍微放下心来。
赖金文的表情没有逃过陈卫红的眼睛,知道他心中有鬼,故意暂时回避开的同时,也给他戴上了一个紧箍咒:“赖主任,我不太懂帐务,你暂时不用的话,这几本帐簿先留在我这里,我抽空看看,学习学习财务知识,了解一下学校的财务运行情况。明天上午,我一定完璧归赵,给你送过来。”
从陈卫红刚才提出的两个问题中,赖金文已经觉察到陈卫红不是他所说的不懂帐目,悬着的心更悬了。不过,陈卫红作为单位的法人代表,提出这个要求,于公于私、于情于理都让赖金文无法拒绝。
接下来,陈卫红继续围绕“人”的管理做文章,将话题引入到学生层面:“大家可能都清楚,这学期我们的生源状况非常糟糕。当前最紧要的,是把全体教职工发动起来,一是稳定现有学生,二是引入优生。”
根据陈卫红的安排,由赵奎、吴明富牵头,组织教师排查分析潭定、大石乡中学上届毕业的学生,利用陈卫红这块招牌,点对点地做工作,想办法招收一些优秀的往届生,为明年中考播下一些种子。二是由廖子兴、李华燕牵头,争取小学班主任的支持,做好初一优生的挽留工作,想办法尽可能多争取一些优生留下来。
对于这一点,大家一致支持,从操作层面提出了许多好的做法,交流了自己所了解的信息,有的还承诺去做好某某的工作。
“特殊时期特殊政策,对此,我觉得可以设置一个专项奖励政策……”陈卫红说出了吸引优生的政策,得到了大家的认同。
临近十二点,主要工作讨论得差不多了,赖金文则显得有些坐卧不安,不时看着手表。
“不晚是晚了,大家再坐一会儿。前面说到的改善教师福利,激励教师,增加与周边单位的交流,争取优质生源等等,这些工作都是必须做,而且要在近期必须做好的。但是,说到粑粑就要米做,做这些事情都需要钱,钱从哪里来?现在教育是吃的饭财政,财政能够按时把教师的工资拨付到位就不错了,其他的还得靠我们自己想办法去解决。刚才赖主任说得很实在,学校不能偷不能抢又不能印钞票,那我们应该怎么办?”
众人低着头,没有吭声。
“不能印,但我们能够挣。在此之前,我停薪留职出去了一年,是带着教办考察勤工俭学项目的任务出去的。通过考察比较,我带回了六个项目。通过初步的比较,我觉得以下四个项目比较适合我们学校的实际。先请大家先看看材料,初步想想选择什么项目更合适,进行一些前期论证,有什么想法,多与林主席交流。”陈卫红将几份复印资料分发给众人。
“太好了,这几个项目都很好。陈校长,你怎么找到这些项目的?”林叶辉高兴地说道。
“是啊,根据这个分析来看,如果这些项目能够实施,我们的福利将大为改善。”赵奎也兴奋地说道。
“经济地位决定家庭地位,估计,以后你耳朵都不会这么软了。”林叶辉看着赵奎打趣道。
“这些资料大家不要外传,注意保密。”陈卫红提醒道。
待大家讨论一会儿之后,陈卫红看着赖金文:“项目的实施需要启动经费和周转资金,这些经费从哪里来?学校有能力调节一些资金出来作为启动经费吗?”
赖金文依然保持沉默,甚至根本没有认真去看陈卫红发给的资料。
“赖主任,从帐面上来看,我们学校还有三万多块钱吧?”陈卫红继续问道。
“帐面上有钱,实际上是没有的。这些钱是学生代管费中节余下来的,在乡政府放着,既不能领回来退还给学生,也无法用于学校开支。”赖金文再次一惊,却显得有些无奈。
这些经费,其实是可以争取回来的。赖金文为了制约尹忠全,显示自己的能耐,故意设卡,把这些钱留在乡财政。
“这件事情关系着教职工个人的福利,要慢慢考虑周全了再决定。不过,商场如战场,商机稍纵既逝,却又慢不得啊。”陈卫红显得有焦虑。
“陈校长,在做生意方面,我们是外行。我知道你在这方面是内行,勤工俭学项目的事情,还得你多操操心。”林叶辉说道。
“现在各个乡镇的情况都差不多,实行分级管理以来,学校的经
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